quarta-feira, 22 de agosto de 2012

INSCRIÇÕES PARA ESPECIALISTAS EM MINICURSOS/OFICINAS

O Município de Canoas, por meio da sua Secretaria Municipal de Cultura, no uso de suas atribuições , devidamente aprovada e acompanhada pela Diretoria de Cidadania Cultural e, em consonância com o Programa Nacional de Incentivo à Leitura (PROLER), com o apoio da Fundação Biblioteca Nacional, por meio do Comitê PROLER Núcleo Canoas, torna público, para conhecimento dos interessados, a abertura do processo de inscrição e seleção de 2 (dois) professores especialistas que serão selecionados para atuarem como formadores, em 2 (dois) minicursos/oficinas, com um pró-labore de R$ 100,00 a hora/aula, totalizando 8 horas/aula, cujo tema central deverá ser MEMÓRIA, ATUAÇÃO E PROJEÇÃO - UMA REFLEXÃO SOBRE OS 20 ANOS DO PROLER NACIONAL, que ocorrrerão dentro do Encontro Regional do PROLER, promovido pelo Comitê local, no dia 23 (vinte e três) de outubro de dois mil e doze, nas dependências da Biblioteca Pública Municipal João Palma da Silva , compondo o calendário de comemorações dos 46 (quarenta e seis) anos dessa instituição. Esse projeto contempla as ações propostas no Plano Municipal de Livro, Leitura e Literatura, instituído através da Lei Municipal nº 5564/2010. Os requisitos para participar dessa seleção são os seguintes:
* Apresentar uma proposta de minicurso/oficina de 8h/aula seguindo o roteiro abaixo relacionado:
- Título do curso/oficina: (a critério do candidato - infantojuvenil, infantil, juvenil, contação de histórias, clássicos infantis...)
- Nome do professor (a) especialistas
- Data da realização do minicurso: 23/10/2012
- Público atendido:
- Total de horas/aula:
- Ementa do curso: (enfocar, além do tema da oficina, o tema central do Encontro)
- Objetivos (geral e específicos)
- Programa detalhado das aulas (estratégias de leitura que serão adotadas, preferencialmente atividades práticas de leitura), com referência aos autores que serão lidos e às formas com que seus textos serão trabalhados pelo grupo.
- Método de avaliação
- Bibliografias de referência
- Assinatura
Os critérios de avaliação serão os seguintes:
      A formação acadêmica na área de educação (especialização, mestrado ou doutorado) com ênfase na mediação da leitura;
       A proposta deverá trazer detalhado o programa (metodologia) da oficina.
CRONOGRAMA
  • Inscrições: 22 de agosto a 27 de agosto , no Setor de Extensão da Biblioteca Pública Municipal João Palma da Silva
  • Análise das propostas: 28 de agosto de 2012 por uma comissão formada por membros da equipe do PROLER Núcleo Canoas
  • Divulgação dos selecionados: 29 de agosto de 2012 no Site da Prefeitura www.bibliotecajoaopalmadasilva.blogspot.com .e Mural da Biblioteca Pública João Palma da Silva.
  • Documentação: Após a diulgação dos selecionados, os 2(dois) especialistas receberão a lista dos documentos necessários para serem enviadas ao PROLER Nacional, juntamente com as propostas dos minicursos, no local da inscrição. Apresentar até 29 de agosto 2012.
  • Data do minicurso/oficina: 23 de outubro de 2012 no auditório da Biblioteca Pública João Palma da Silva.
Informações:
Secretaria Municipal de Cultura
Biblioteca Pública Municipal João Palma da Silva
Rua Ipiranga, 105 – Centro – Canoas
34621622
Comitê PROLER Núcleo Canoas

Roteiro para apresentação de proposta de curso/oficina

O projeto com a solicitação de curso/oficina é de responsabilidade da Coordenação do Comitê PROLER, ainda que o professor convidado a ministrá-lo se encarregue da elaboração dos itens a ele pertinentes. A proposta deverá ser enviada ao PROLER/Casa da Leitura, através de Ofício do Comitê proponente, com as seguintes informações:
  • Tema / Título do curso/oficina, indicado expressamente no início da proposta.
  • Nome do Professor Especialista selecionado.
  • Carga horária do curso/oficina.
  • Data prevista para a realização do curso/oficina.
  • Local de realização do curso/oficina.
  • Definição do público destinatário do curso/oficina, com o máximo possível de especificações (Por exemplo: em vez de referir uma categoria genérica, como “professores”, especificar, se for o caso, a rede de ensino a que pertencem – pública, particular ou ambas –, o nível de ensino em que atuam etc.)
  • Justificativa relativa à escolha do público destinatário, dando conta das razões – profissionais, sociais etc. – pelas quais esse público deve ter prioridade nas inscrições, se for o caso.
  • Forma de divulgação do curso/oficina: apontando o instrumento ou veículo de propaganda a ser utilizado para noticiar o curso junto ao público destinatário preferencial.
  • Ementa do curso: em torno de 5 linhas, apresentando a proposta principal do curso. Esse texto, de conteúdo descritivo, deve privilegiar a forma de redação corrente (por exemplo: Este curso/oficina pretende desenvolver estratégias de formação de leitores com vistas a...), e evitar a forma de listagem de verbetes ou de tópicos de assunto (por exemplo: Formação de leitores. Estratégias de ação. etc.)
  • Objetivos (geral e específicos): estes podem ser listados ou não sob a forma de tópicos, mas em seções separadas.
  • Programação do curso/oficina (aula a aula). É importante que venham expressamente indicadas na programação as estratégias de leitura que serão adotadas, e que, no conjunto total das aulas, seja dada preferência a atividades práticas de leitura, com referência aos autores que serão lidos e às formas com que seus textos serão trabalhados (leitura individual, coletiva ou em grupo). A leitura
direta de textos e a produção textual dos participantes devem ser priorizadas em relação a exposições teóricas e discussões conceituais, que, não obstante, podem ser sugeridas ou indicadas em bibliografia.
  • Bibliografia de Referência.
  • Programa detalhado das aulas com a distribuição e periodicidade da carga horária total
  • Especificação do método de avaliação adotado pelo professor especialista.
  • Composição das turmas: recomenda-se que o número de inscritos por curso/oficina não exceda o limite de 35 alunos. (Solicitação feita pelos próprios especialistas que já realizaram cursos pelo PROLER)
  • INFORMAÇÕES E DOCUMENTAÇÃO
Os dados pessoais do professor especialista abaixo listados deverão estar especificados na proposta de curso apresentada. (Para atender às exigências do Setor Administrativo, serão exigidas cópias da documentação comprobatória dos documentos pessoais, conforme indicado:
Nome completo
Identidade (cópia autenticada)
CPF (cópia autenticada)
PIS/PASEP (cópia do cartão ou de algum documento que conste tal informação)
Certidão negativa da Receita Federal (original retirada no site)
Endereço completo
Dados Bancários (Nome/nº do Banco, nº Agência, nº Conta Corrente – não pode ser conta poupança)
  • Assinatura do especialista ao final da proposta
  • OBS: Todas as folhas deverão ser rubricadas.
Também deverá ser apresentado pelo especialista
Currículo resumido, assinado pelo professor especialista – contendo as seguintes informações:
1 - Nome completo
2 - Endereço completo
3 - Endereço eletrônico
4 - Telefones residencial, comercial e celular.
5 - Formação Acadêmica com indicação de Currículo Lattes, se houver.
6 - Experiências profissionais na área da leitura ou afins
7 - Dados bancários completos (banco, agência e conta corrente – não pode ser conta poupança).
8 - Especificação dos documentos pessoais (RG, data de emissão e órgão emissor, número de inscrição do CPF e do PIS/PASEP)
9 - Assinatura